Архивы рубрики: Притчи от читателей

Овладение мыслью

Овладение мыслью не заключается только в углублении и сосредоточии мысли, оно должно также знать, как освободиться от несвоевременных и уничтожающих мыслей, тем мысль утвердится, когда мы будет владеть ею. Нелегко бывает освободиться от извне залетевших и трудно бывает уйти от горестных тягостных размышлений. Но нужно одинаково мочь, как послать мысль вперёд, так и отставить ненужную.

Сказка

Уже вы достаточно знаете об умеренности некоторых лиц. Что же делать, когда они из самых лучших! Умеренность вползла в самые широкие круги. Те, которые являются как бы поборниками добра, предаются духовно умеренности. Можно видеть, как часто тёмные не страдают этим недостатком. Существует сказка, как дьявол встретил Ангела.

Не порицай мир

Александрийские философы говорили: «Не порицай мир, ибо он создан Великой мыслью». Не творение виновато, но наше суждение о нём. Мы может наслаивать нашу мысль как к добру, так и ко злу. Мы можем самого доброго животного претворить в злобную тварь. Жестокость с одной стороны, страх с другой наполняют посредством мысли наше сознание. Мы посылаем зло во взгляде нашем.

Умение переносить чувства

Даже травы и деревья влияют друг на друга. Каждый садовник знает эти взаимодействия, знает где друзья и где враги. Но насколько же эти взаимодействия должны быть сильнее в мире животном и, конечно, среди людей! Среди обычной беседы или трапезы опытный глаз хозяйки уловит такие взаимопривлечения и отталкивания. Огненное сердце почувствует подобные взаимодействия гораздо отчётливее, но следует замечать такие явления.

Завет Великого Зодчего

Эволюция самостоятельна и добровольна – это основной закон. Не только основа кармы, но Мир Огненный составляет явление сознательной эволюции. Невозможно заставить людей духовно эволюционировать. Нельзя принудить ко благу спящее сердце. Можно указать, можно ставить вехи, но сломать сознание, значит, убить корень будущего древа.

Обычная ошибка

Обычная ошибка, что люди перестают учиться после школы. Пифагорейцы и тому подобные философические школы Греции, Индии и Китая дают достаточные примеры постоянного учения. Действительно, ограничение лишь обязательными школами образования, показывает на явление невежества. Обязательная школа должна быть лишь входом в настоящее познавание.

О Мире Огненном

О Мире Огненном следует говорить даже самым малолетним. Но ещё раньше нужно сказать, что пустоты и одиночества не бывает. Можно таким образом подойти к вопросу Покровителя и Руководителя. Дети начнут привыкать к мысли, что ничего тайного нет. Такое основание послужит им как верная защита от страха.

↓